Здравствуйте, девочки.
Я сегодня с размышизмами, давно их не было. Пишу, что называется, по горячим следам.
Как многие из вас знают, я работаю последние несколько лет в школе. Русский с литературой преподаю. Работаю на самых сложных классах, ибо вышка у меня и много лет практического опыта как у клинического психолога, т.е. дети с различными особенностями - мои по умолчанию.
В прошлом году пришёл ко мне 6 класс по слёзной просьбе родителей, т.к. учитель до меня с ними не справлялся, программу не давал, много пропускал по своей болезни и сидении с ребёнком, а приходя орал и ставил 4-5 по симпатиям. Да и независимая диагностика показала, что уровень знаний детей значительно упал по сравнению с 5 классом. Как итог, администрация пошла им навстречу, учителя поменяли.
Отвела 6-7 класс. В этом году у меня 3 призёра всероссийской олимпиады по литературе, 4 - по русскому. Независимая диагностика показала результат на 19% выше, чем по городу.
Мне сказали спасибо родители? Нет. Да я этого и не ждала. Просто выполняла свою работу, верила в детей и делала по максимуму, чтобы каждый ученик смог раскрыться. Ну не верю я, что на моих предметах ребёнок не может высказать свою точку зрения, объяснить нравится ли ему герои, произведение, сюжетная линия и т.п. или нет, не верю, что не способен ученик отличить глагол от причастия и спутать его с наречием. Мои ученики могут всё и могут хорошо. Вот в это я верю, кто не верит - идёт мимо.
Сегодня пришли родители. К администрации. Смените учителя! Уровень преподавания и знаний педагога не соответствует уровню детей, учитель малообразован, отбил желание и всяческую тягу к чтению и слову как таковому. Результаты? Так это не заслуга педагога, а наши дети такие способные, наши у любого учителя блистать будут.
Сняли с меня класс. На встречу с родителями администрация меня не пригласила, говорят, они такое несли, не надо вам это знать и слышать. 12 человек из 28 подписали обращение.
За весь учебный год никто из родителей не пришёл, не позвонил, не сказал, что у моего ребёнка проблема с вашим предметом. Что-то в этом году у нас не складывается, может что-то изменить. Весь год всё было хорошо. Или это мне так только казалось.
Конечно, руководство успокаивает, не переживайте за нагрузку, уж у вас нагрузка будет. А дело не в ней. Дело не в этих часах и не в з/п в новом учебном году. Дело в том, что я просто не понимаю почему так? Что движет современным родителем? Что хочет современный родитель?
Дети ко мне на уроки бегут, после звонка задерживаются, на кружок приходят чуть ли ни всем классом. А в глазах родителей я монстр, который подавил детей, к которому они боятся идти на уроки...
Эти результаты не были выбиты из детей ради аттестации или какого-то личного рейтинга. Мне аттестация не нужна, я кандидат наук. Всё, чего мы достигли, это не жёсткая зубрёжка, а чаще всего игра, благодаря которой дети поверили в свои силы и они почувствовали, что и я в них искренне верю. Учиться надо и нужно легко, играючи, а не с надрывом или под страхом. От страха совершить ошибку мы тупеем.
Не знаю. В висках тупо и монотонно стучат молоточки.
Я сегодня с размышизмами, давно их не было. Пишу, что называется, по горячим следам.
Как многие из вас знают, я работаю последние несколько лет в школе. Русский с литературой преподаю. Работаю на самых сложных классах, ибо вышка у меня и много лет практического опыта как у клинического психолога, т.е. дети с различными особенностями - мои по умолчанию.
В прошлом году пришёл ко мне 6 класс по слёзной просьбе родителей, т.к. учитель до меня с ними не справлялся, программу не давал, много пропускал по своей болезни и сидении с ребёнком, а приходя орал и ставил 4-5 по симпатиям. Да и независимая диагностика показала, что уровень знаний детей значительно упал по сравнению с 5 классом. Как итог, администрация пошла им навстречу, учителя поменяли.
Отвела 6-7 класс. В этом году у меня 3 призёра всероссийской олимпиады по литературе, 4 - по русскому. Независимая диагностика показала результат на 19% выше, чем по городу.
Мне сказали спасибо родители? Нет. Да я этого и не ждала. Просто выполняла свою работу, верила в детей и делала по максимуму, чтобы каждый ученик смог раскрыться. Ну не верю я, что на моих предметах ребёнок не может высказать свою точку зрения, объяснить нравится ли ему герои, произведение, сюжетная линия и т.п. или нет, не верю, что не способен ученик отличить глагол от причастия и спутать его с наречием. Мои ученики могут всё и могут хорошо. Вот в это я верю, кто не верит - идёт мимо.
Сегодня пришли родители. К администрации. Смените учителя! Уровень преподавания и знаний педагога не соответствует уровню детей, учитель малообразован, отбил желание и всяческую тягу к чтению и слову как таковому. Результаты? Так это не заслуга педагога, а наши дети такие способные, наши у любого учителя блистать будут.
Сняли с меня класс. На встречу с родителями администрация меня не пригласила, говорят, они такое несли, не надо вам это знать и слышать. 12 человек из 28 подписали обращение.
За весь учебный год никто из родителей не пришёл, не позвонил, не сказал, что у моего ребёнка проблема с вашим предметом. Что-то в этом году у нас не складывается, может что-то изменить. Весь год всё было хорошо. Или это мне так только казалось.
Конечно, руководство успокаивает, не переживайте за нагрузку, уж у вас нагрузка будет. А дело не в ней. Дело не в этих часах и не в з/п в новом учебном году. Дело в том, что я просто не понимаю почему так? Что движет современным родителем? Что хочет современный родитель?
Дети ко мне на уроки бегут, после звонка задерживаются, на кружок приходят чуть ли ни всем классом. А в глазах родителей я монстр, который подавил детей, к которому они боятся идти на уроки...
Эти результаты не были выбиты из детей ради аттестации или какого-то личного рейтинга. Мне аттестация не нужна, я кандидат наук. Всё, чего мы достигли, это не жёсткая зубрёжка, а чаще всего игра, благодаря которой дети поверили в свои силы и они почувствовали, что и я в них искренне верю. Учиться надо и нужно легко, играючи, а не с надрывом или под страхом. От страха совершить ошибку мы тупеем.
Не знаю. В висках тупо и монотонно стучат молоточки.
